發展方向

  1. 提升學生整體語文素養。
     

  2. 重視學生經典「悅」讀。
     

  3. 拓寬學生「悅」讀面,增加「悅」讀量,提升「悅」讀深度。
     

  4. 透過持續性和支援性評估促進學習。
     

  5. 照顧學生學習語文的多樣性。
     

  6. 校本需要推動「分組教學」。
     

  7. 校本需要推動「用普通話教中文」。
     

  8. 提供更多普通話的語境,促進交流。
     

  9. 提供更多元化的語文活動,加強自學。